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北海幼儿园大一班

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一个好长好长的电话~~~   

2016-10-12 17:51:45|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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孩子社会性情感的发展总是与语言表达及共情分不开,孩子良好的性格、对自我、亲人、朋友的积极认识和爱家庭、幼儿园、集团的情感都是孩子完整人格的组成部分。因此幼儿园的语言活动总是有意识的倾向于引发孩子积极的情感,让孩子产生归属感和自信心。3-6岁的孩子是极易产生共情的年龄阶段,会随着主人公的情绪情感联想到自己身上,感同身受,最终内化成自我的积极情感。因此这节语言活动里我们特意设计了“你的爸爸是什么工作?忙不忙”“爸爸在家都陪你玩什么游戏”“你的爸爸那里伟大”“你想对爸爸说什么”等贴近孩子日常生活的问题,引导孩子回想与爸爸的相处并产生良好的亲子关系,引发积极的情感体验。除此之外,我们还有意识的借助语言故事的情节发展孩子的开放思维品质,譬如“你觉得什么样的电话是一个好长好长的电话”“火狐狸的愿望能不能实现?为什么?”“火狐狸会对爸爸说什么”“爸爸为什么送礼物给火狐狸?”等问题,这些开放性的问题没有标准答案,在揭开故事谜底之前让孩子根据自己的想法畅所欲言,既锻炼了孩子完整表达的语言素养又要言之有理,锻炼了孩子的思维品质。总之,本节语言课,我们就是创设了一个宽松的语言环境,从孩子的生活经验入手,让孩子在一个想说、敢说、愿意说的氛围里积极表达自己的观点。咱们的家长也可以在家里多对孩子提一些这样的问题,相信孩子的语言表达能力和思维品质都能得到很好的提升。一个好长好长的电话~~~ - 北海幼儿园大一班 - 北海幼儿园大一班
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